在養(yǎng)育孩子的過(guò)程中，我們常常不確定，不同年齡段的孩子應(yīng)該學(xué)習(xí)哪些東西。比如，有很多家長(zhǎng)試圖和兩歲的孩子講道理，想要說(shuō)服孩子什么樣的舉止才是合宜的，才能讓他人接受。可是兩歲的孩子，他們的大腦還不具備分析因果的能力，任憑家長(zhǎng)講再多的道理，孩子也無(wú)法理解。

為了給家長(zhǎng)們一個(gè)參考，小編找出了一份兒童的年齡與相應(yīng)行為能力的對(duì)照表。家長(zhǎng)可以此為參照，判斷什么樣的期望是合理的，什么樣的是不現(xiàn)實(shí)的。同時(shí)，之前文章也給大家提供了一些教育方法的建議，希望能讓家長(zhǎng)們明確什么樣的方法有助于孩子認(rèn)知、社交能力及心理的發(fā)展，什么樣的方式會(huì)阻礙其發(fā)展。

父母在培養(yǎng)孩子與他人交往的過(guò)程中，可以下面對(duì)照表的內(nèi)容為參考。每章的結(jié)尾，也列出了不同年齡段孩子能勝任的一些具體事務(wù)，讓你在訓(xùn)練之中能做到心中有數(shù)。