每個周二的下午，西木學堂都會迎來一大批機靈活潑的孩子們，他們是來自西木學堂的“隔壁鄰居”——人大附小亮甲店分校二年級的小學生。

“彩虹學校”

醒目的彩虹門就是久負盛名的人大附小的標識，學校以“創造適合于兒童發展的教育環境”為辦學思想，在“笑長媽媽”七彩教育理念的引領下，以七彩德育鑄就幸福人生，七彩課堂點亮智慧人生。

西木學堂

西木學堂作為一家社區學堂，立足基層社區，以落實“最后一公里教育”的理念來補充開展素質教育和通識教育，已開展了包括國學經典、琴、棋、書、畫、瑜伽、自然教育、太極拳、非遺手工、機器人智造等課堂項目，致力于完善孩子生命結構優化，以優秀傳統文化為內核，啟智育德，通過國學人格的養成，讓孩子建立健康的價值觀、人生觀、世界觀，并以社會教育的形式，鏈接家庭教育、學校教育。

好鄰居好伙伴

西木學堂與人大附小亮甲店分校作為社區內相鄰的兩家文化教育機構，不僅具有共同的教育理念，還具有天然的地緣優勢，為此，雙方開啟了共建素質教育課堂的合作，如今已連續走過三個學年。

2019春季學期人大附小亮甲店分校——西木學堂

選修課程合作

◎ 注重實踐性、參與性、創造性，學生動手參與，培養知行合一的能力;

◎ 國學經典課堂與少兒古禮帶孩子們體悟立身與修學;

◎ 進一步延伸課堂內容，拓展創新思維;

◎ 加入非遺手作、木藝等充滿趣味性、創造性的動手課堂。

日常教學

快樂木藝

童心+匠心=最妙的工藝品

每一件作品，都是老師引導孩子們自主設計，從畫設計圖，考慮操作可行性，然后將自主設計的想法，通過原材料量尺寸，切割，打磨，最后實現成品。整個過程激發孩子們的自主創造能力、獨立思考能力、動手能力、恒心毅力，以及解決問題的能力。

兒童成長關愛瑜伽

找回身體最自然的狀態

兒童瑜伽課程讓孩子們在了解人體基本構造的基礎上，明白不良姿態對身體的危害，從小養成良好的生活習慣，培養良好體態，增強體能及免疫力，培養孩子正確的人生觀、價值觀，使孩子能夠更加積極向上、健康快樂地成長。

體式設計根據每個孩子身體狀況，安全、簡單、易學，趣味性濃厚，確保孩子輕松、快樂地練習。 通過15節課的練習，保證孩子完全掌握正確的站姿、坐姿，讓孩子們在瑜伽中學會關注自我，提升專注力，對自我和外界的覺察力，在瑜伽中感受到更多的關愛，鼓勵孩子們勇敢地表達心聲。通過瑜伽的方式告訴孩子們人生不是一帆風順，鍛煉好身體，把心打開，純真、樂觀、堅強地面對未來學習、生活中面臨的各種挑戰。

少兒古禮

不學禮，無以立。

子曰：“君子無所爭，必也射乎!揖讓而升，下而飲。其爭也君子。”

——《論語•八佾》

孟子曰：“……仁者如射，射者正己而后發。發而不中，不怨勝己者，反求諸己而已矣。”

——《孟子•公孫丑章句上》

少兒數學思維

數學是什么?我們可以用數學描述我們所處的物理世界，無論是時間還是空間;人與人之間的交往離不開數學;數學并不僅僅是人類專有的，動物、植物本身也呈現出不同的數學特征;可以說宇宙萬物本身就是數學。

學習數學就是學習和了解我們的世界的一種方式。本課程通過游戲，分組討論，實例等多種形式幫助孩子們理解數學與世界的關聯，提高發現數學內在關系的能力，培養解決問題的能力，是為數學思維。

傳統武術

REC

孩子是祖國未來的棟梁，練習傳統武術可以培養孩子高尚的武德、優良的作風和堅強的意志品質，促進其身心全面發展，健康成長，總體來說有五大益處：健體、啟智、育心、知禮、自信。

創意美育課堂

美育是培養孩子認識美、愛好美和創造美的能力的教育，是全面發展教育不可缺少的組成部分。美育課堂致力于讓孩子充分感受現實美和藝術美的能力，具有正確理解和善于欣賞現實美和藝術美的知識與能力，形成他們對于美和藝術的愛好，培養和發展創造現實美和藝術美的才能和興趣，學會按照美的法則建設生活，把美體現在生活、勞動和其他行動中，養成他們美化環境以及生活的能力和習慣。

非遺手作

當現代的孩子邂逅傳統的智慧，當手掌、手心、手指的溫度碰觸到世代流傳附著于物的手藝，是傳承，也是創新。非遺最好的保護方式是讓它進入生活，在新的時代氣象之中重新煥發生機與活力，成為我們生生不息的創新養分。

國學經典

走進田村路街道“孔子學堂”——西木學堂

走進《論語》，徜徉國學海洋

走近孔子-孔子學堂

走進《論語》-國學

國學經典之精英培養課堂

以《論語》的學習為課堂主線，帶附小的孩子們走進“國學”，認識理解“仁”“義”“禮”“智”“信”，做人當以“孝悌”為本，理解“君子”與“小人”的不同，并結合人大附小的校訓“成仁才，至大道，得富學，重小事”，將立志與篤行相結合，要成為一名精英仁才，從“做好一件事”走向夢想。

大學生志愿者參與課堂助教

期末匯報

選修課匯報展演——多圖預警!!!