在給孩子報(bào)興趣班這件事上，我一直屬于比較“佛系”的家長。當(dāng)小區(qū)的媽媽們你一言我一語地討論著給孩子報(bào)什么興趣班的時(shí)候，我往往會(huì)靜靜地在一旁當(dāng)個(gè)“聽眾”。

(資料圖片)

也有“熱心腸”的媽媽曾經(jīng)問過我：“你給孩子報(bào)了什么興趣班？”當(dāng)?shù)弥抑唤o孩子報(bào)了一個(gè)英語啟蒙課程的時(shí)候，她們免不了露出驚訝的表情，難以置信地說道：“就這一個(gè)”？

看到我篤定地點(diǎn)點(diǎn)頭，她們往往會(huì)忍不住給出很多“報(bào)班心得”，并好言相勸，說些“現(xiàn)在不學(xué)，等孩子上了小學(xué)就沒時(shí)間了。”之類的話語。

我并不是不愛自己的孩子，也并非對(duì)孩子的興趣培養(yǎng)不夠重視，之所以我能保持如此“佛系”，純粹是因?yàn)槲矣X得幼兒園的孩子還太小，想要再等等。

因?yàn)閷?duì)于幼兒園的孩子來說，很多興趣班不僅占用了他們周末的休息、玩耍時(shí)間，“性價(jià)比”也很低，說白了就是純屬浪費(fèi)時(shí)間和金錢。

幼兒園階段的家長們，往往都像打了“雞血”似的，充滿了“雞娃”的熱情，一下子就給孩子報(bào)好幾個(gè)興趣班。

我認(rèn)識(shí)的孩子中，就有好幾個(gè)，周末被一個(gè)又一個(gè)的興趣班排得滿滿當(dāng)當(dāng)。幼兒園孩子每個(gè)人有3-4個(gè)興趣班，仿佛成了一種“標(biāo)配”。

且不論孩子對(duì)這些興趣培養(yǎng)是否真的有興趣，單單這幾個(gè)興趣班的花費(fèi)加起來，就不是一個(gè)小數(shù)目，對(duì)于普通家庭的父母來說，在經(jīng)濟(jì)上面是一種不小的壓力。

父母?jìng)儗?duì)孩子的教育上心，愿意在孩子的教育上面投資，的確是一種好現(xiàn)象。但是，對(duì)于幼兒園的孩子來說，并不是所有的興趣班都合適他們。

一些踩過坑的過來人提醒家長：有幾種興趣班，家長們最好不要給孩子報(bào)，因?yàn)?strong>不僅費(fèi)錢，還對(duì)孩子的身體發(fā)育有影響。

幼兒園的孩子該報(bào)什么興趣班？過來人提醒：避開這4類，費(fèi)錢還坑娃

第一類：奧數(shù)班（會(huì)讓孩子喪失對(duì)數(shù)學(xué)的興趣）

瑞士的著名兒童心理學(xué)家皮亞杰，在他的認(rèn)知階段理論中，幼兒園階段的孩子屬于2-7歲的前運(yùn)算階段。這個(gè)階段的孩子的特點(diǎn)就是，他們的思維活動(dòng)是具體的，不是抽象的。

因此，爸爸媽媽們讓幼兒園的孩子去學(xué)奧數(shù)，除了浪費(fèi)自己的錢和浪費(fèi)自己孩子的時(shí)間，沒有多大意義的。

因?yàn)樗麄兒茈y理解奧數(shù)題背后的邏輯關(guān)系，他們所學(xué)到的，大多數(shù)都是老師總結(jié)出來的“套路經(jīng)驗(yàn)”。過早地讓孩子學(xué)奧數(shù)，還可能會(huì)讓孩子過早地喪失了對(duì)數(shù)學(xué)的興趣，適得其反。

如果爸爸媽媽們想要給孩子數(shù)學(xué)啟蒙，千萬別步子邁得太大，選擇奧數(shù)班。

在孩子幼兒園階段，父母?jìng)兿胍o孩子數(shù)學(xué)啟蒙的方式有很多種。

例如和孩子親子共讀一些培養(yǎng)數(shù)學(xué)思維的繪本，給孩子買一些鍛煉數(shù)學(xué)思維的能力、創(chuàng)造力、空間想象能力的玩具等，既省錢，效果又明顯。

第二類：書法班（易養(yǎng)成不良的書寫習(xí)慣）

《孩子的溝通技巧是這樣激發(fā)出來》一書中提到，如果過早的要求孩子寫字，孩子不僅很難掌握握筆，而且還會(huì)養(yǎng)成不良的書寫習(xí)慣，同時(shí)還會(huì)損害孩子的視力。

能寫得一手好字，的確能讓孩子有很大的優(yōu)勢(shì)。但是在學(xué)寫字這件事上面，家長們更加急不得，切記千萬不要讓幼兒園的孩子就去參加硬筆書法班或者軟筆書法班。

幼兒園的小朋友手指關(guān)節(jié)還未發(fā)育完善，控筆能力較差，這對(duì)他們來說是一項(xiàng)極大的挑戰(zhàn)。另外，這個(gè)階段的孩子手腕力量也不足，并不符合寫得一手好字的要求。

《培養(yǎng)聰明寶寶就這樣簡單》中提到，寫一種對(duì)精細(xì)運(yùn)動(dòng)要求非常高的活動(dòng)，因此，父母不能急于讓6歲前的孩子寫字，練字這件事還是等到孩子上了小學(xué)再說吧！

第三類：舞蹈班（對(duì)身體造成不可逆?zhèn)Γ?/strong>

在女兒出生以后，我和丈夫就曾經(jīng)聊過女兒的“培養(yǎng)計(jì)劃”。我們都想把女兒往“能歌善舞”的氣質(zhì)型“小仙女”方向培養(yǎng)。

但是在看到有幾歲的孩子在學(xué)一個(gè)舞蹈動(dòng)作下腰的過程中癱瘓的新聞后，我們猶豫了，想再等等，等女兒再長大些再來考慮這個(gè)問題。

都說孩子學(xué)舞蹈要趁早，越早孩子的身體柔韌性也就越好。但其實(shí)，同為女孩家長，我并不建議大家將幼兒園的孩子，尤其是小班的孩子送去舞蹈培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。

因?yàn)?strong>孩子年紀(jì)尚小，對(duì)身體的控制力欠佳，對(duì)老師的指令理解程度有限，很有可能會(huì)因?yàn)?strong>一個(gè)錯(cuò)誤的練習(xí)動(dòng)作，對(duì)身體造成不可逆的嚴(yán)重影響。

第四類：鋼琴班（可能會(huì)導(dǎo)致手指變形）

你身邊是否有這樣的家長，他們?cè)诤⒆觿偵闲“嗟臅r(shí)候，就急急忙忙地給孩子購置鋼琴，報(bào)名鋼琴培訓(xùn)班。

為什么不建議給幼兒園的孩子報(bào)鋼琴班呢？原因有很多，首先幼兒園的小朋友手指關(guān)節(jié)正在發(fā)育中，在練琴的過程中，如果用力不正確，很可能會(huì)讓孩子的手指變形。

除此之外，現(xiàn)在的孩子近視率很高，而練琴往往需要孩子一坐就是幾小時(shí)。如果幼兒園的孩子每天花幾個(gè)小時(shí)的時(shí)間近距離地看琴譜，非常傷眼睛。

很多“琴娃”彈琴的技藝沒有多大長進(jìn)，眼睛卻學(xué)“費(fèi)了”，提前地消耗光了自己寶貴的遠(yuǎn)視儲(chǔ)備。

除了會(huì)對(duì)孩子的視力、手指發(fā)育等產(chǎn)生影響外，學(xué)鋼琴還是一件特別“費(fèi)錢”的事情。因此，在送孩子學(xué)琴前家長們還要深思熟慮。

因?yàn)閷W(xué)琴的開銷并不小，并不僅僅是花費(fèi)在購置鋼琴這個(gè)大件上，學(xué)琴的培訓(xùn)費(fèi)用在各類培訓(xùn)班中也是一直處于高位。這里建議孩子5歲之后再開始學(xué)習(xí)鋼琴。

寫在最后

對(duì)于幼兒園階段的孩子來說，最好的課程莫過于大自然體驗(yàn)課。家長們不妨趁著春光多帶孩子出去認(rèn)識(shí)世界，這既能開闊還是眼界，還能保護(hù)孩子眼睛，鍛煉身體，好處頗豐。

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